São espaços educacionais para a realização do Atendimento Educacional Especializado – AEE para alunos público-alvo da Educação Escpecial - ou seja, alunos com Necesidades Educacionais Esepeciais - aqueles com deficiência caracterizada por impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial; aqueles com transtornos globais do desenvolvimento; e aqueles indivíduos com altas habilidades/superdotação. As mesmas, são dotadas de mobiliário próprio, com materiais didático-pedagógicos de acesibilidade, bem como de equipamentos específicos, oferecendo um serviço de natureza pedagógica, no desenvolvimento de estratégias de aprendizagem que são, por sua vez, conduzidas por um profissional especializado, sendo graduado ou pós-graduado e/ou em formação continuada que o habilite para atuar na área da educação especial.
terça-feira, 27 de abril de 2010
O que é o AEE?
Entende-se por Atendimento Educacional Especializado – AEE - o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, prestado de forma complementar ou suplementar à formação dos alunos no ensino regular, devendo integrar-se a proposta pedagógica da escola, com o envolvimento e a participação de toda comunidade escolar.
São objetivos do AEE: prover condições de acesso, participação e aprendizagem do aluno, bem como garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular. Acrescido em fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem e no seu relacionamento com a escola e outros ambientes de convivência social, assegurando condições para a continuidade dos estudos para e nos demais níveis de ensino.
Sua função consiste em identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
As atividades desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, desenvolvidas, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular no turno inverso, não sendo substitutivas à escolarização e não podendo ser confundido com reforço escolar. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
Dentre as atividades de AEE são disponibilizados programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia assistiva
São objetivos do AEE: prover condições de acesso, participação e aprendizagem do aluno, bem como garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular. Acrescido em fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem e no seu relacionamento com a escola e outros ambientes de convivência social, assegurando condições para a continuidade dos estudos para e nos demais níveis de ensino.
Sua função consiste em identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
As atividades desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, desenvolvidas, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular no turno inverso, não sendo substitutivas à escolarização e não podendo ser confundido com reforço escolar. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
Dentre as atividades de AEE são disponibilizados programas de enriquecimento curricular, o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização e tecnologia assistiva
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